Og i denne øvelse har jeg arbejdet med farveteori, hvor vi hver især har malet et udsnit af et helt maleri, som så sættes sammen senere. Jeg har først tegnet linjerne med blyant, og så brugt akrylmaling, til at udfylde, og male med. De tre billeder beskriver processen, hvor jeg er startet midt i billedet, og malet de andre steder efter. Jeg har forsøgt at blande mine farver, så jeg fik den originale farve fra billedet, hvor jeg for det meste har arbejdet med blå og gul. Her har jeg gjort min gule farve meget lys, ved at tilføre noget hvidt, og gjort min blå farve mere mørk. Jeg har malet det over et par gange, så det ikke blev alt for tyndt.
Jeg har også arbejdet med målestoksforhold, hvor vi fik udleveret et grid-net. Jeg brugte den, til at få de forskellige elementer i billedet, til at passe i forhold til det originale.
Det endelige resultat er jeg relativt tilfreds med, men det er svært at se hvad det ligner. Det ligner lidt en bakke eller bjerg, og så måske sollys omkring. De øverste blå farver, kunne måske være en himmel, eller noget i den stil.

Jeg bliver måske nødt til at male det blå over en gang til, hvis det bliver for tyndt når det er tørret.   

4. Masaccio ”Uddrivelsen fra Paradis” (1426-1428)

Billedet indeholder 2 personer, som bliver sendt væk, af noget der ligner en djævel. Vi kan derfor gå ud fra, at det er Adam og Eva, som er på billedet, og bliver sendt ud af paradiset. Det er en ekstern lyskilde i billedet, dvs. at vi ikke helt ved, hvor lyskilden kommer fra. Vi kan se på skyggerne bag personerne, at lyskilden er foran dem, fordi det skaber skyggerne bag dem. Lyskilden er formodentligt Solen,

Georges de La Tour - "Den nyfødte" (Ca. 1645)

Billedet indeholder 2 kvinder, hvor den ene af dem har en baby i hænderne. Den eneste lyskilde i billedet kommer fra den anden kvinde, som lyser ned på barnet. Det danner skygger på højre siden af kvinden, fordi lyskilden kommer fra venstre side. Det er en lyskilde som er skjult bag en figur, og det er den eneste lyskilde i billedet

Dette er et billede, af et stykke krøllet papir. Jeg har forsøgt at tegne dette papir, ved især at fokusere på, at få skyggerne med. Jeg har brugt en blød blyant, så det var nemmere at få skyggerne med. Lyset kom fra siden af, så skyggerne ligger modsat af, hvor lyset kom fra. 

Dette er en Jordfarve-skala, som er blandet af komplementær-farvepar. Jeg startede ud med de tre primære farver, og skulle så blande mig frem, til deres komplementærfarver. Jeg forsøgte, at få farverne til, at gå over i hinanden.

Ittens farvecirkel

Dette er et billede jeg har malet, af Ittens farvecirkel.
I midten er de tre primære farver, som andre farver ikke kan blande sig til. Derefter kommer de sekundære farver, som blandes af de primære farver, og til sidst kommer de tærtiere farver, helt ude. De farver som ligger overfor hinanden, er komplementærfarver, dvs. de er modsat af hinanden. Lyse og mørke farver er også delt op på hver side.

Perspektivtegning

Dette er en tegning, af gangen på herning gymnasium. Jeg startede med at tegne firkanten i midten, og tegnede derefter horisontlinjerne. Til sidst tegnede jeg billederne og dørene. Jeg forsøgte at få rum i billedet, ved hjælp af horisontlinjerne.

Statisk billede

Dette er et statisk billede, dvs et stillestående billede. De rette linje, og den lige trekant gør den statisk. Også cirklen oven på de lodrette linjer

Dynamisk billede

Dette er et dynamisk billede. Elipserne gør billedet dynamisk, og også trekanterne op ad siden.

Johan Lundbye "Hankehøj"

Komposition: Den mest dominerende linje i billedet, er horisontlinjen, som går lige under bakken, fra den ene til den anden side i billedet.
Der er også en linje fra den lille sti på billedet, op til koen. Billedet virker meget statisk, da jeg synes at horisontlinjen gør den statisk. Man kan dog se på træet til venstre i billedet, at det blæser, og det giver også en god linje i billedet.